高考刚结束，不少酒店就打出海报，推出了“状元及第宴”等特色菜单，不用说新的一年“谢师宴”又要开始了。你只要在“百度”上轻点一下，有关谢师宴的广告词、祝酒词、菜单、营销方案比比皆是，至于“桃李满天下,大展鸿图,榜上有名,鲤鱼跳龙门,连中三元,才高八斗,成竹在胸,独占鳌头,鹏程万里,前程似锦”等菜名会让你看的眼花缭乱。更有甚者，据报道，往年的“谢师宴”以高中生居多，而今却越来越低龄化。不仅大学、高中、小学毕业，甚至幼儿园毕业也开始办“谢师宴”，而且是价位“上不封顶”。看了这些消息，不免让人心里觉得怪怪的。
中国有句古话：一日为师，终身为父。这是从尊师的角度说应视老师如同父亲一样。其实学生是否视你为父，在于你是否视学生为子女。我的祖父做了一辈子“教书先生”，语数史地皆会，琴棋书画通晓，据说年轻时在家乡同时兼任两个中学校长，现在地方志还有他的名字。早年我在祖父母身边生活过，那时他已经从淮阴中学退休了。他的书教得如何好，我是后来听说的，在我年少的心里印象最深的就是他的师生情。他最喜欢给我看厚厚的影集，里面都是学生的照片，他常得意的告诉我这个在某研究所，那个在某名校，还有谁和谁结为伴侣了。经常会有学生来看他，他们已经是中年人了，有的结伴而来，更多的是带着自己的爱人和孩子来，一坐就是半天，什么都聊，也能在此吃了便饭再走，因常来常往，以至我和他们都熟了。祖母去世以后，祖父年近八旬身体虽好，我父母还是不放心动员他来我家住，他叹了一口气：到你们那儿照顾我是方便了，学生来看我就不方便了。在他眼里似乎学生比身体更重要。许多年以后，我开会遇到祖父过去的一位学生，聊起往事，我说过去的师生咋那么好。他说，老先生不仅书教得好，对我们就像父亲一样，五、六十年代考上淮中的穷学生多，他常常用自己的薪水来资助我们，那是一种真感情哦。我终于明白祖父的师生情，教书对于他已不仅仅是谋生的职业，学生已是他生命中不可缺失的部分。
我的中学时代是一个无望的时代，时值七十年代初，读书无用泛滥，父母下放农村，不知前途何在。所幸我遇到了两位好班主任：一个是初中时的数学夏老师，那时我最喜欢上他的几何课，镇江口音，讲得清晰，作图也漂亮。发现老师偶尔的板书笔误，少不更事的我会举手报告。几何证明，多种求证方法，我总要标新立异，不管对错，总得到老师的赞许和鼓励。更难得的是在那个唯成分论的特殊年代，他一视同仁的对每一个学生。班里一个出生“不好”的女同学，平时寡言少语。在多年后的师生聚会上，她动情地说，那时我很自卑，是夏老师从不歧视我，给了我生活和学习的勇气。还有一位高中的语文沙老师，是那时极少有的特级教师。当时高考已取消多年，他却一再地告诫自己的学生，多学点知识总是有用的。我最爱听他点评议论文的写法，言简意赅、入木三分。我的每一篇习作都有他密密麻麻的眉批、尾批，行间还有圈圈及各种符号。后来我多次搬家，那本作文却一直珍藏着，每看到这个作文本，我就仿佛想起鲁迅笔下的藤野。在那个没有高考的年代，我们仍然在认真的学习、严肃的考试、正儿八经地上晚自习。后来真是应了老师那句话，几年后高考一旦恢复，我们班同学大多数榜上有名。可敬的老师，在我们时值年少，远离亲人、前途迷茫之际，是你们象父母一样关爱备至、指点迷津，传道授业。我从没有为你们摆过“谢师宴”，但在我心中，你们永远是大写的“人”。
正因为对教师职业心怀敬意，便期望校园永远是一方净土，毕竟一个民族的希望在教育。然而当物欲横流流入了校园，孔老夫子有教无类已被金钱分成三六九等；当教师上课不再用心而把精力放在有偿家教上；当小学生都知道催着家长给老师送红包；当谢师宴“就像婚礼，要比排场”，原本纯洁的师生关系是不是变了味？也许这并不是主流，也许我们期待着今后它不会变成主流。
其实，我并不脱俗，在孩子考上大学时也如此这般、欢欢喜喜办了一场。十年寒窗，金榜题名，师恩总是该谢的。只是吃这顿饭，作为学生和家长，让老师感到亲切、自然就好；而作为老师，是否该想想，你过去究竟给学生付出了什么？你今后会让学生在人生路上还记得些什么？
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